8、测，都可以测！(2/4)
了……”“嗯……阿雅，怎么又沉默了呢？”缇宝看了一会烧纸（bushi）的穹，突然发现阿格莱雅好像已经沉默了好一会了。
“我在想，要不要顺便让风堇把她的那份复制一下，也倒进去。”阿格莱雅偏头“看”过来，“把作业交给学生做可不好呢。”
缇宝叹气，不赞同的说道，“阿雅啊——”
“那就把我的也复制一份放进去吧。”
“嗯？”阿格莱雅惊讶低头。
“虽然魂飞魄散了，但作为一种寄托，可以让小夏抽空多研究研究呐~免得他在西风尽头过得比较无聊嘛。”
“他还要谢谢我们呢。”
“……说的对。”阿格莱雅沉默了一下，笑着点头，“那刚好，把大家的「祝福」都送进去吧。”
写了写了全都写了——反正这些“作业”，对于那个大表演家，想必也没什么困难吧？
创世涡心：！
不要给这里乱倒东西啊！
来古士：……不知道为什么，总觉得权杖里好像混进来了些不妙的东西呢。
错觉嘛？
总之，卡在最后被透子哐哐敲门的时刻，匆匆收走了作业本塞回那个可以联通世界的均衡系统唯一有用的背包里之后——
没来的及检查的穹信心满满的背上了小书包，准备去上学校。
划重点，没来的及检查。
所以……
“穹啊。”高木老师深吸一口气。
“怎么了老师？”穹骄傲抬头。
“你……找谁代写的作业？”
穹震惊的瞪大了眼睛，“老师你怎么发现……咳，老师，我没有啊，这都是我自己写的老师。”
“……你确定？”高木老师合上作业本，缓了一下被刺激到的小心脏。
“我确定！”穹心虚的大声肯定。
“孱弱的生灵背叛漆黑的海潮，登上陆地、攀上高枝，最终背叛家园、仰望星空。”高木老师深吸一口气，再度打开作业本，翻到了最后一页，那是作文。
“我胸中的熔炉依旧在无休止的鼓动，在热流的间隙中，我偶尔也会恍惚，瞥见那银河之息的庞然身影——”
“这真的是你写的吗？”高木老师眼睛里全是不可思议，“还有这个打印一样的字迹——”
穹：……
坏了。
坏了啊！
他们家蛋黄老师就是不一般，这这这，这写的太好了啊！
他们家丹恒老师甚至还注意到了语言不同的问题，特意登入了语言库，翻译之后重新用日语誊抄了一遍。
工工整整的呢！
小浣熊：呜呜呜虽然但是，让我们谢谢丹恒老师！
丹恒爱小浣熊，丹恒好！
除了千算万算，就是没算到丹恒的小作文暴露了真实水平这事之外——
谁让丹恒那些运用恰当行文流畅语法正确的挑不出一点错来的把高级词汇放在一起组成的长难句——和小浣熊简单至上的作文理念不能说一模一样，只能说毫不相干。
哦豁，突然发现上半句好像也是个长难句呢。
不要管这些不重要的东西啊！
总之，及格万岁的小浣熊暴露的毫不意外耶。
“就是我写的！”小浣熊视死如归，“我在梦里写的，写出来的东西经过了我潜意识的伟大加工，当然会高于我以往的水准！”
“……你的意思是。”高木老师怀疑人